Профилкатика нарушений речи у детей раннего дошкольного возраста
Как известно, своевременное и полноценное овладение речью является важным условием развития личности ребенка. К сожалению, уровень речевого развития детей раннего возраста, поступающих в детский сад, в большинстве случаев не соответствует возрастной норме. Многие дети, имеют проблемы в речевом развитии. Поэтому сегодня актуальна проблема раннего выявления и профилактики нарушений речи у детей младшего возраста, которые проводятся с момента поступления в ДОУ. Профилактическая работа по нарушению речи должна проводиться в трех направлениях:
- организация полноценной речевой среды;
- игры и упражнения, направленные на развитие артикуляционного аппарата и мелкой моторики;
- упражнения по формированию просодической стороны речи.
Если проводить в ДОУ работу по профилактике нарушений звукопроизношения, начиная с раннего дошкольного возраста, то количество детей, состояние речи, которых в старшем дошкольном возрасте требует коррекции, значительно уменьшится.